为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，提高资助育人的有效性和针对性，8月1日至7日，“承志前行 情暖天山”辅导员暑期家访团一行4人走进新疆，从祖国的东南到西北，纵越天山南北，行程超过10000公里，对乌鲁木齐、吐鲁番、阿克苏3市7县（区）的8位新疆少数民族学生进行家访。

为爱打开一扇窗

    新疆地域辽阔，家访团乘坐火车约11小时，汽车近20小时，最早凌晨5点抵达目的地，最晚午夜12点才返回住处，可以说“不是在家访，就在去家访的路上”。而这，为的是打开一扇窗，更加真切、全面地了解少数民族同学们的成长、教育环境，传达学校的关心和问候。

    每走访一个学生家庭，家访团老师都会介绍学校的办学和发展情况、对新疆少数民族学生的培养政策等，认真了解受访学生的家庭情况，客观反馈学生在校表现，鼓励、引导学生，听取家长们的意见和建议。此外，家访团还根据每个学生的情况，精心准备了“致家长的一封信”以及励志书籍。

    不远万里的家访，让家长们既意外又感动。有的学生早早就到汽车站迎接老师，有的受访家庭亲朋好友知道了都主动过来，每家每户都用他们最真诚而热情的方式欢迎家访老师。阿依努尔（化名）的母亲说：“平时听小孩说，学校和老师对他们都非常照顾，没想到老师会过来家访，遇到这么负责的老师，让我们很放心。”

    家访团还走访了当地乡政府、驻村工作队，沟通学生帮扶和思想教育等工作。在阿克苏比西巴格乡，乡干部主动到学生家中参与家访，乡政府、乡教育工委领导会见家访团，表示高度重视到省外就读的大学生，尤其是家庭经济困难学生，会尽可能的争取资源，为他们排忧解难，帮助他们顺利完成学业。

见证平凡的感动

    家访中，家访团老师最大的感受是：知道同学们家庭困难，但实地家访后，困难程度却仍然出乎意料。古力娜扎（化名）现在和70多岁年迈的奶奶相依为命，平时家庭生活费用主要依靠最低生活保障。令人感动的是，古力娜扎小学时的校长，在她毕业后仍然一直坚持关心和帮助她，把她当成自己的女儿一样看待，不但经济上给予帮助，还经常到家里照顾她的奶奶。校长的爱心，让人温暖，给人希望和力量，支撑着这个家，让我们可以看到古力娜扎脸上自信、幸福的笑容。

    尽管条件艰苦，我校学子仍展现出积极阳光、自强不息的精神面貌。巴哈古丽（化名）出生于农民家庭，父亲2007年查出糖尿病，近期病情恶化导致瘫痪，为给父亲治病家里已经想尽办法，并且变卖了土地。家访团老师亲眼目睹了巴哈古丽父亲忍受病痛的煎熬，奶奶在家访时多次落泪，哥哥辛勤奔波支撑着一家，然而一家人的勤劳、善良和乐观却感染着每一位老师。

民族团结一家亲

    在家访中，家访团老师深切地感受到“民族团结是各族人民的生命线”。古丽米娜（化名）的父亲已经驻村入户两年，一个月都回不了一次家，母亲也要经常下乡。弟弟上高三，家里也照顾不上。古丽米娜却很清楚，父母所做的工作非常重要，是国家的需要、人民的需要，回家后主动承担家里的事务。

    此外，同学们还响应新疆维吾尔自治区人民政府的号召，积极“发声亮剑”，有的深入中小学开展义务支教，提高当地学生的普通话水平，有的积极参加慰问活动和政策宣讲。同学们用自己的行动，坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央治疆方略，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起。同学们表示，将不辜负学校的期望，继续努力学习，用更优异的成绩回报家人、回报社会，也会带着一颗感恩的心将这份感恩传递下去，建设美丽富饶的新疆。

    据悉，我校两校区现有新疆籍少数民族学生83名，分布在10个学院、20个专业。学校历来高度关心新疆籍少数民族学生成长和发展，并在今年招聘配备2名专职辅导员。此次“承志前行 情暖天山”家访之行，不仅较为全面地了解了受访学生的实际家庭情况，宣传了国家和学校的资助政策，而且搭建起了学校和家庭之间的良好沟通平台，形成了学校、家庭育人的合力。

    新疆籍少数民族学生专职辅导员瓦热斯表示，“培养民族学生，只有用心用情才能做好，首先是用心，要用爱心、真心、细心；其次是用情，要讲党的恩情、民族情、亲情。这次的家访让我们更加深切地感受到这一点。”

家访团在吐鲁番开展家访

家访团在乌鲁木齐开展家访

家访团走访阿克苏比西巴格乡乡政府

家访团走访阿克苏苏盖特艾日克村驻村工作队

（值班编辑：孟祥龙）