今年盛夏，华侨大学48名来自不同民族、不同生源地的青年学子，组建起“同心·铸魂”铸牢中华民族共同体意识宣讲团，分成八支实践分队，分赴新疆、贵州、福建三地基层，开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》普法宣传，30余场走心的专题宣讲，覆盖超8000人次。

他们出发，带的不只是讲稿。行囊里，有反复打磨的宣讲稿，有通俗易懂的普法手册，有非遗手工道具，有血压仪、调研问卷和访谈提纲等。

普法宣讲中，同学们没有停留在“念文件、读条文”上，而是把普法课堂搬到舞台、课堂和院落，用接地气的方式开展宣讲。针对低龄群体，队员们把泉州簪花、漆扇等非遗手工带进课堂，在沉浸式体验中讲清不同文化各美其美、美美与共的共性。面对高龄群众，队员们以自身在外求学、祖国共建家园等案例作说明，老人们听得懂、记得住，也从亲身经历中真切体会到，《中华人民共和国民族团结进步促进法》把党和国家保障各民族平等受教育、推进边疆建设的好政策，以法律形式固化下来。

在贵州清池村，队员们在院坝里和村民围坐一圈，用方言讲起红军过贵州时各族乡亲送粮带路、救护伤员的往事，由此引出《中华人民共和国民族团结进步促进法》邻里团结、民族互助、基层共治的规定。宣讲之余，还给老人量血压，科普基础医学常识等。

在福建侨乡，普法课摆进了红砖老厝的院子。孩子们趴在石阶上画嘉庚建筑、老厝雕花。队员指着画里的屋檐说：“嘉庚先生当年建这些房子，不只是为了好看，还想着让咱厝边头尾都有书读，更在革命年代捐资捐物、支援祖国。”

从贵州院坝到福建老厝，场景不同、方式各异，但宣讲主线始终鲜明：聚焦《中华人民共和国民族团结进步促进法》推动普法课堂下沉基层、贴近群众。宣讲队因地制宜、因群施策，以板凳会、写生体验、方言释法等形式，把法律条文转化为群众听得懂、记得住的生活语言。

一场跨越千里的暑期实践，一次次走心入心的普法宣讲，让法治宣传从宽泛的“全域覆盖”，变成精准暖心的“点滴浸润”。

一位宣讲团队员在实践日志里写下这样一句话：“出发前我以为普法就是把法条讲清楚，到了基层才明白，是乡亲们用最朴素的方言、最真实的日子，教会了我——法律要带着温度，才走得进人心。”

多方协同搭台，让宣讲队走进边疆，也让民族团结进步教育在实践中有依托、有回响。

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（编辑：林涵）