华侨大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣立德树人根本任务，于2004年在国内高校较早设立学生社区党工委，并立足侨校办学特色，建成“学校党委—学生社区党工委—楼栋党支部”三级组织体系，创新推出“333”工作法，推进“一站式”学生社区提质增效。相关实践获评教育部高校思政工作精品项目、“一站式”学生社区优秀案例，获《光明日报》、人民网专题报道，打造出近邻党建“一站式”学生社区新范式。

华侨大学“一站式”学生社区近邻党建“333”工作法

一、抓实“三种制度”，筑牢“近邻党建”红色堡垒

学校以制度化建设夯实学生社区党建运行根基，依托三种制度实现让基层党组织战斗堡垒扎根学生生活一线。

一是创设“学习日”制度，让思想教育“常学常新”。打造“先锋课堂”“毓秀学堂”学习平台，每周组织学生党员、入党积极分子研学习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论，累计开展学习372期，覆盖师生超22000人次；推动楼栋党支部与机关、学院党支部结对共建50余次，紫荆园32#B楼栋党支部获2020年福建省高校党支部工作“立项活动”优秀成果一等奖。

二是依托党建服务积分制度，让践诺担当“量化可视”。学生党员发展、转正前后均需在学生社区服务至少30个积分，通过践行“宣传员、信息员、助理员、联络员、服务员、示范员”六员角色进行积分认证，年均认证积分14000个，带动9000余名学生参与安全检查、学业帮扶等社区服务，经验获2025年福建省高校思政教育研究会优秀工作案例。

三是推行党员社区函调制度，让育人考察“精准多元”。创设党员社区函调制度，学院发展、转正党员前须函调学生在学生社区的日常表现，由学生楼栋党支部出具综合评价，年均完成函调2200余份，为党员发展提供重要生活维度评价，让党员选拔更精准、评价更多元。

以“三种制度”筑牢“近邻党建”红色堡垒

二、聚合“三股力量”，激活“近邻党建”内在动能

统筹学生党员、自治队伍、协同育人力量，推动育人骨干扎根学生社区一线，构建全员参与、协同共治治理格局。

一是发挥党员先锋力量，实现社区服务从“你”到“我”。设立“党员先锋岗”80余个，提供安全巡查、答疑解惑等服务；组建800余人党员志愿服务队，在迎新、毕业季协助新生来校、毕业生离校；组织党员常态化开展公数辅导、电脑义修等便民服务，让党员先锋模范作用实现辐射带动。

二是激活学生自治力量，实现社区治理从“外”到“内”。组建45个楼栋党支部、76个楼栋自律会，通过港澳台侨学生集中住宿的楼栋自律会与相近楼栋党支部结对共建、学生党员在相近的港澳台侨学生楼栋自律会任职等方式，实现楼栋党支部功能全覆盖，引导学生成为共建共享的“主人翁”。

三是运用协同育人力量，实现社区育人从“人”到“众”。选聘235名处级及以上领导干部担任楼长、层长，276名机关干部结对联系学生宿舍，赋能学生成长成才；聘任403名专任教师担任社区学业导师，提供学业辅导、生涯指导；先后选配500余名住楼辅导员担任楼栋党支部书记，强化学生思政教育。

以“三股力量”激活“近邻党建”内在动能

三、实施“三项举措”，培育“近邻党建”特色矩阵

围绕“造空间、树品牌、育示范”三项举措，打造近邻党建特色育人矩阵。

一是打造党建专属空间，实现红色阵地从“0”到“1”。加强学生社区党建空间建设，打造侨缘邻里中心、毓秀侨苑，建成红色驿站、楼栋党建室等73个党建活动场所，让近邻党建有场地；在学生社区配置数字思政屏，搭建党建主题图书角，配备理论经典、党史知识等各类书籍6500余册。

二是创优党建特色活动，实现育人品牌从“1”到“N”。连续开展5届红帆党史知识竞赛、29届“爱在深秋”爱国主义演讲比赛等品牌活动，2500余名学生以赛促学、以赛促思；紧扣重大节点收听收看庆祝中国共产党成立105周年大会，举办党的二十届四中全会精神学习分享会等活动；推进港澳台侨学生国情教育，开展“追寻领袖足迹”实践活动等系列活动，5000余名港澳台侨学生在实践中深化家国认知。

三是培育党建典型示范，实现带动效应从“点”到“面”。评选学生社区先进党务工作者500余名，挂牌党员宿舍、表彰先锋宿舍1900余间，引导党员以个体“小点”带动群体看齐；紫荆园37号楼楼栋党支部“创‘三新’支部，探索党建之路”获评2019年福建省高校基层党建“十佳支部好案例”，以支部“标杆点”形成辐射效应。

以“三项举措”培育“近邻党建”特色矩阵

原文链接：https://yurenhao1.sizhengwang.cn/a/2026nsqfczshdyxcg_djylsq/261028/2547035.shtml

（编辑：林涵）