4月13日下午，由华侨大学人事处、华侨华人与区域国别研究院联合主办的青年教师学术沙龙第91场在厦门校区举行。北京大学区域与国别研究院创始院长、博雅讲席教授钱乘旦应邀出席，围绕“区域国别研究的教学与科研平衡”主题与华侨大学青年教师展开研讨。华侨大学华侨华人与区域国别研究院院长吴小安教授主持本次沙龙。

钱乘旦教授指出，区域国别学作为新兴交叉学科，要求教师的教学与研究工作兼具广度与深度：教学须做“广杂家”，以扎实知识储备支撑课堂；科研须做“专精家”，以聚焦方向带动学术深耕；项目申请应服务国家战略，强化问题意识，回应现实需求。三者并非对立，关键在于找准平衡点。

座谈会上，青年教师结合教学科研实践分享困惑。刘俊涛老师就学生语言能力制约“在地化”研究的问题进行请教；雷雯老师以工人阶级研究为例，探讨项目选题如何回应重大时代命题；朱雅莉老师聚焦国际组织研究，并针对当下AI技术发展对世界史学科带来的挑战进行提问。钱乘旦教授一一回应，并针对教学与研究工作提出几点建议：教学相长，青年教师应强化通史课的教学；应警惕学术研究的碎片化，可从具体问题切入，以小见大，在个案研究中提炼普遍命题；纯学术问题的研究，可以尝试在“冷门绝学”类别下进行项目申请。

本次沙龙为青年教师提供了学术交流平台，有助于凝聚学科发展共识，推动区域国别研究学科建设。

讲座现场

(责编：林雅婷）