5月8日，我校召开2015国际化战略工作会议，进一步统一思想，推进落实国际化办学各项工作。日前，华侨大学报采访了在会议上作主题报告的曾路副校长，请他解读国际化办学相关问题。

记者：近年来学校一直在提倡国际化办学，很多师生也在讨论这个话题，但究竟什么是国际化，大家对这个概念的认识似乎还比较模糊。

曾路：高等教育国际化是全球化背景下的一种趋势。个人认为相较于国际化，用“教育全球化”的表述会更好。因为它同经济全球化一样，表现为更加强调资源共享，强调跨国界的资源整合。大学通过国际化，可以有效地使用、开发、配置、整合全球优质教育资源，从而促进自身发展，同时也将自身优秀文化对外传播，全球共享。因此可以说，国际化是为了达到目标，整合使用全球最合适的教育资源的过程。

    记者：国际化不可避免涉及到外语学习，但很多人对学习外语比较反感，对此您怎么看？

曾路：现在存在两种观点，一是认为国际化就是全盘西化、英语化，二是国际化就是向国外学习，这些都是对国际化的误读。国际化是双向性的，在国际化背景下，对国外先进和优秀的东西，我们当然应该学习，这是发展进步的捷径，同时自己优秀的东西也应该传播出去和全世界分享。既然要传播、要学习，就要有国际传播的能力，有交流的能力。学英语就是为了具备这种能力，我们不能自命清高，等别人来学汉语。外国人是否普遍地学习汉语，取决于中国国力的提升和中国影响力的扩大，但是我们可以用更加积极主动的态度去学习、交流。当然，外语作为积极主动的对外交流工具就显得十分重要。

记者：那您认为国际化办学本质上是一种什么样的理念？

曾路：开放、多元、交流、分享、协同、合作、包容、融合，我认为这八个词就是国际化所蕴含的精神实质。

记者：有观点认为应该扎扎实实做好自己的事情，不应该把主要精力放在对外交流上，对此您怎么看？

曾路：华侨大学近年来实施国际化战略取得了一定成绩，但也遇到不少困难，其中最大的障碍还是理念问题。国际化能不能干好，就在于想不想干。学院是实施国际化战略的主体。在所有层面中，学院的理念提升是最重要的。因此我们近期工作的重点也是要解决学院和职能部门层面上国际化理念的问题。现在有的学院很重视国际化，把它当作一项基础性工作来抓，而有的学院还是被动地依赖学校，甚至存在抵触心理，不用多久，它们之间的差距就会显现出来。学院和职能部门必须具有大局意识，必须具有前瞻性和广阔的视野，否则将被潮流所淘汰，这是不以人的意志为转移的。

记者：国际化办学离不开国际化的教师，华侨大学如何提升教师队伍的国际化水准？

曾路：师资队伍问题是国际化的另一个制约因素。师资是办学的基础。现在我们具有海外教育经历的，具有国际交流、教学、科研能力的师资比例还不高。青年教师在科研教学经验上也有待成长。但华侨大学实施国际化战略的生力军也正是青年教师，他们是学校培养的主要力量。学校会不遗余力地为他们创造条件，帮助他们出国进修交流。

需要注意的是，国际化办学也有助于师资问题的解决。通过引进加培养的方针，整合外部人才资源为我所用，进而提升我校整体师资水平，这本身也是国际化的体现。归根到底还是要具备国际化的思路和视野。

记者：本次召开的华侨大学2015国际化战略工作会议期望达到什么效果？

曾路：华侨大学发展历史比较短，发展历程也比较曲折，华侨大学真正系统地提出国际化战略是近五年的事情。近几年学校开了三次全校性的国际化会议。第一次提出国际化的目标和基本思路，具有一定规划性。第二次对国际化办学进行了工作分解，重点推荐了一些国际化工作开展较好的学院经验。这次国际化战略工作会议则是为了在总结之前工作经验的基础上，凝聚共识、系统推进、落实行动。今后会在理念和落实上下功夫，让大家认识到国际化并不只是大学校长和有关部门的事情，而是全员性工作，大家要将国际化像血液一样融入到工作系统中的每个环节、角落、节点中。

记者：国际化办学是一种基础性的工作，其工作效果应该如何衡量？

曾路：此次会议我们提出了华侨大学国际化战略系统，它包括5个子系统：办学理念国际化，注重思想意识层面的问题；师资队伍国际化，关注国际化以及我校办学的基本力量；人才培养国际化，考核培养的人才是不是有国际竞争力，是不是能适应国际环境；科学研究国际化，致力于瞄准科研前沿，出高水平高质量的成果，提高学术地位；管理服务国际化，完善国际化的后勤保障。每个部分会细分出更多的指标。例如人才培养国际化部分，除了针对教育教学国际化外，还对文化多元性、学生结构、学生活动、校友工作都设置了具体的指标。对于大学形象国际化传播，这个系统里也有涉及。

未来我们还会出台国际化评估体系，让大家用来对比自身，了解现状，发现问题，不断提高我校国际化整体水平。

记者：长远看，华侨大学国际化战略的目标是什么？

曾路：华侨大学是一所侨校，侨校本身就应该是开放多元的，这是华侨大学有别于其它学校的基因。华侨大学的国际化目标是让我们有效地融入国际教育系统中，在当中有效地获取优质教育资源，使我们培养的人才能够具有国际化竞争的能力，从而提高我校国际竞争力，使我校凸显侨校特色和外向型大学特征，进而实现“基础雄厚、特色鲜明、海内外著名的高水平大学”的目标。

记者：对于华侨大学国际化办学的前景，您有什么看法？

曾路：国际化办学是我们提高自身办学水平非常重要的驱动力量，也是我们提高各方面水平和能力的重要路径。国际化工作十分很紧迫，但工作要做扎实。学校推进国际化还是要循序渐进，要阶段性地推进，搞清楚阶段性目标和工作重点，慢慢积累，厚积薄发。

    （原载于《华侨大学报》2015年5月12日第794期）