“我是化工学院一名普通教师，工作算不上有多大的成就，学校给了我这个荣誉，这是泉州市总工会和学校对我多年来在坚持科研工作与服务地方经济的一种肯定吧。”说起自己被评为2015年度泉州市先进工作者，化工学院肖美添教授十分谦虚。

而肖教授所说的坚持，是指他和他的团队所从事的“海洋生物资源高值化利用关键技术研究”，这是一项从海洋红藻中高效提取琼胶的关键技术，从而提高海藻资源的利用价值。通过这一技术在泉州当地企业的实际应用，已产生显著的经济社会效益。该研究也获得了2014年度泉州市科技进步二等奖。

1992年，本科毕业的肖美添来到华侨大学工作。2002年，攻读博士学位的肖美添开始生物化工领域的研究，其博士生导师郭养浩教授是改革开放后我国培养的第一批硕士，读博期间，导师对科研的敏锐和执着精神深深影响着他。

2005年博士毕业后，肖美添便开始思考自己的科研方向发展。在关注专业发展的同时，他时常关注国家、福建省的政策导向，经常参加高水平学术会议、走访泉州当地企业。这时，他敏锐地发现，海洋产业将是国家未来的新兴产业，而当时国内海藻企业的生产还处于粗放加工阶段，企业能耗大，出胶率、产品纯度都有待提高。

肖美添介绍，“海藻琼胶在食品工业、医药工业、日用化工和生物工程等领域的应用十分广泛。如果仅作为食品添加剂，一公斤市场价格才卖到一百多元，但如果能提高纯度和开发升级产品，将其作为药品、保健食品原料、药用辅料或者功能生物材料，一公斤就可以卖到几千甚至上万元。”2007年起，肖美添着手这方面的研究，一做就是8年。

俗话说，万事开头难。如何赢得企业的信任，获得企业的支持是摆在肖美添面前的第一个问题。为此，他着实经历了一段“忙碌”的日子。在那期间，他隔三差五便往企业跑，了解企业的实际需求，观察技术应用的实际情况，为他们解决生产技术问题出谋划策……有时一周有两三天都泡在企业里。“只有真正地帮企业解决问题，才能和他们逐步建立互信”，而“企业的技术需求正是我们课题立项的依据”。直到现在，肖美添依旧保持着经常走访企业的习惯。

另一个问题便是如何协调教学与科研。新办制药工程本科专业的头几年里，化工学院面临着师资短缺问题，每个老师承担的教学工作都很重。忙的时候，肖美添一周会有十几节课的教学任务。“有时候写完课题已经是凌晨，但是第二天还需要上课，虽然已经将课程烂熟于心，仍然需要在每次上课前认真准备。”肖美添回忆起那段日子时说，“在教学与科研怎么安排的问题上，其实没有什么好办法，要保证教学质量，只能挤课余时间，挤休息时间，不分节假日，不分寒暑假，最重要的还是坚持。”2012年，肖美添被评为华侨大学优秀教师。

2013年对于肖美添而言有着特别的意义。这一年，他所从事的科研工作获得国家海洋公益性行业科研专项经费项目立项资助。获得来自国家层面的支持，是肖美添学术生涯的闪光时刻，而立项这件事，还有一段不得不说的小插曲。

机会总是留给有准备的人。“得知项目申请通知的消息时，离申请书提交截止日期只有5天的时间了。我们就在这短短的几天里，完成了课题研究内容提出、技术方案制定和创新点凝练，撰写整个申请书和可行性报告。”看似简单的项目申请，背后其实是5年来辛勤钻研的积淀。肖美添回忆说，“没有前几年的工作积累，我们不可能在这么短的时间里提交项目申请书。”这一年，肖美添入选泉州市首批科技创新领军人才。

肖美添经常告诉学生，对自己的未来要有规划有目标，知道自己今后想干什么，能干什么。他说：“我很庆幸找到了一个适合自己的科研方向，能与企业合作，为社会解决一点实际的问题，这为我带来了一点满足感。当选泉州市先进工作者对我来说，既是对前期工作的肯定，也是继续前进的动力。以后我会将工作坚持做下去，希望做得更好。”

    （原载于《华侨大学报》2015年5月19日第795期）