材料学院自1998年成立以来，到现在已拥有了包括43位博士、12位博士生导师的共50多位专业教师的师资队伍，2011年拥有了材料学一级博士点和材料学省部级重点实验室及教育部环境友好材料工程中心，完成了两代华大化学、材料人的夙愿。谈及材料学院的发展目标和规划，该院院长林志勇表示：“我们首先要了解到现在为止，学院具备了什么，以此来考虑四年后的发展目标。”

    科研“2+2”，学科“三层面”

    科学研究一直是一个常抓不懈的主题。所谓”2+2”，就是该院科研方面的两个方向和两个目标。林院长说：“在科研方面，我们主要突出两个方向：一个方向是光伏、太阳能及其器件。通俗地讲，就是光变成电，属于光电产业。在这个方向，我们的目标是达到省内一流、国内知名。另外一个是功能和复合高分子材料方向，我们的目标也是达到省内一流、国内知名。以这两个方向为主，带动其他方向的发展，做到有所为，有所不为。”

   “具体学科建设方面，未来四年内，我们打算建设好材料学的一级博士点，冲击化学的一级博士点。”林院长介绍，化学的一级博士点，预计一代人才能完成。

    林院长说，要从三个层面突出学科特色。第一个层面，以学科方向为主导；第二个层面，以课题组运作；第三个层面，鼓励教师以自己的兴趣去创新，通过自己的努力带动学科方向的发展。“只有做出自己的特色，才能吸引人才。”他说。

   面向国际引进人才

   “和国际人才互动这方面，目前，我们给自己的定位较低，是以送出去为主，向国际或者国内知名的大学学习。”林院长认为，只有站在一个档次才能够谈得上对话，才能实现真正意义上的互动。

    针对学院缺乏学科方向的带头人、人才众多但结构松散、缺乏团队建设的问题，林院长说：“未来四年内，我们计划引进2个学科方向的带头人，并补充其他方向具有国际视野的博士或者副教授。”他还强调，学院提出突出材料学和化学两个学科方向，利用学院内部现有的人才，把这些方向做强做大，吸引更多人才靠拢过来。

   “虽然我们学院有百分之五十的学生选择考研，也有占毕业生总数百分之二十五的高考研率，但是大部分学生还是会选择就业，走向社会。作为老师来说，我们的产品就是学生，我们应该尽最大的努力，把优良的产品送出去。”林院长说。为此，学院力争“紧密结合地方经济，把最新的动态传授给学生。同时与地方经济结合，为地方经济服务，推动学科发展，也为学生就业打下基础。”林院长点出了“走出去、引进来”的实际意义。

    内外并举突破瓶颈

    “材料学院发展的黄金时期应该就是这7、8年，因为现在教师队伍在慢慢老化。我们会努力抓住这几年发展的黄金期，然后顺利地交给下一代人。我们希望，和其他几个学院一起努力，在未来四年内，争取让华侨大学在全国的排名往前推进20到30名。”林院长如此憧憬。

    在问及学院发展遇到的瓶颈时，林院长介绍到，首先是实验室面积小，教师人均实验室面积只有30多平方米左右，远不能满足需求。而实验室面积直接制约了学院进一步的发展。“我们向学校反映过情况，学校领导也表示关心。校领导也曾提过在‘十二五’期间建立一间功材实验室。不过我们希望学校解决的步伐可以加快一些。”

    针对学院缺乏相对高端的实验仪器、科研总量较小的问题，林院长希望学校下一步能够给他们配备高端精密仪器，可以给不同的学科交叉使用，像材料、化工、医学就可以交叉使用，资源共享。“学院没有财力解决的问题，学校可以集中财力解决。我们也积极地与企业取得联系，争取建立‘行业联盟’模式，以吸引企业投资。”林院长希望学校的思路更开阔一些，对学院的学科建设、科研项目的服务能力能够提升，同时更加倾向于服务教学与科研一线。