华侨大学召开校领导班子专题民主生活会

作者：文/李作杰图/张林来源：学习实践办宣传部发布时间：2009-05-24

5月22日上午，华侨大学在李克砌办公楼五楼会议室召开校领导班子专题民主生活会，部属高校学习实践活动第十指导检查工作组组长刘经南院士、成员袁礼副处长，国侨办李民处长、别林业调研员到会指导。校领导班子全体成员参加，全国人大代表、福建省党代会代表、教职工代表、学生代表、民主党派代表、离退休干部代表及校学习实践活动领导小组办公室部分成员列席会议。

校长、校学习实践活动领导小组组长丘进主持会议，并介绍了我校学习实践活动开展情况及校领导班子专题民主生活会的准备工作。他说，自3月19日正式启动学习实践活动以来，校党委按照中央和教育部的要求，围绕“发挥综合优势、突出侨校特色、提高办学水平、建设知名大学”的活动载体，紧密结合实际，创造性地开展了学习实践活动，取得了阶段性成果。丘进指出，进入分析检查阶段后，我校为开好校领导班子专题民主生活会，通过多种形式、多种途径进行了广泛征求意见和建议，学校主要领导和班子成员之间开展了形式多样的谈心、交心活动，每位成员都认真撰写了民主生活会发言材料，为开好民主生活会做好了充分准备。

校党委书记、校学习实践活动领导小组组长李冀闽代表校领导班子作班子分析检查报告。他指出，当前学校的发展正处于发展方式的转变期、办学格局的调整期、改革发展的攻坚期和“为侨服务”的提升期，面临着重大转变。基于对形势的认识和把握，校领导班子在学习实践活动中形成了推动科学发展的六项基本共识。李冀闽从八个方面指出了学校发展中存在的不适应、不符合科学发展观要求的突出问题和学校领导班子在推进学校科学发展方面的问题、不足，并分析了问题产生的主客观原因，特别是主观原因。他表示，我校将围绕学习实践活动的总体要求，实施和推进教育教学卓越计划、学科水平提升计划、人才培养引进计划、科研体制改革计划、管理服务优质计划、华文教育拓展计划、和谐校园建设计划、党建工作创新计划，同时，进一步加强校领导班子自身建设，推动学校事业又好又快发展。

随后，校领导班子全体成员围绕我校学习实践活动的载体，对照科学发展观的要求，深入查找影响和制约学校科学发展的突出问题以及领导班子和个人在思想观念、工作能力、工作作风、党性修养等方面存在的问题，认真分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，积极开展批评与自我批评，并提出进一步推进学校科学发展、加强领导班子自身建设的思路、举措。

在听取学校领导班子成员的发言和讨论后，刘经南组长发表讲话，他充分肯定了我校学习实践活动取得的成果，并指出，这是一次高质量、高水平、非常成功的民主生活会，展现了领导班子非常团结务实的精神面貌。他要求学校把开会的成果真正转变成工作的实际效果，推动学校发展再上新台阶，并对领导班子提出三点希望：一是按分析检查自己提出的要求和认识来督促自己，提高执行力；二是进一步深化班子的分析检查，继续征求群众意见，提高凝聚力；三是要加紧落实，边查边学边改，提高领导班子的公信力。

李民处长代表国侨办讲话，他认为华侨大学领导班子专题民主生活会开得很成功，达到了预期目的。他说，领导班子分析检查报告查摆问题准、分析原因深，准确把握了高等教育发展形势和学校自身实际，对今后工作的努力方向、提高科学发展能力的总体思路和主要举措也符合科学发展观的要求。他希望，学校领导班子在今后的工作中要认真处理好“一校两生”、两校区定位与发展、领导干部业务与行政双肩挑等诸多关系，自觉把科学发展观内化为学校的办学观，把科学发展观的要求转化为学校科学发展的正确思路和重要举措。