发挥综合优势 突出侨校特色  提高办学水平 建设知名大学

华侨大学召开深入学习实践科学发展观活动动员大会

3月19日上午，华侨大学隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全校学习实践活动进行动员和部署，正式启动全校学习实践活动。校长、校学习实践活动领导小组组长丘进主持会议。校党委书记、校学习实践活动领导小组组长李冀闽作题为《发挥综合优势 突出侨校特色 提高办学水平 建设知名大学》的动员报告。

部属高校学习实践活动领导小组第十指导检查组组长、中国工程院院士、武汉大学原校长刘经南，指导检查组副组长、江南大学党委原书记简大钧，指导检查组副组长、教育部办公厅副巡视员王洪元，指导检查组成员、孔子学院标准与质量认证处副处长袁礼，指导检查组成员、浙江大学玉泉校区党工委副书记、管委会主任陈飞，指导检查组成员、中山大学地理科学与规划学院党委副书记郝登峰，校领导丘进、李冀闽、关一凡、朱琦环、徐西鹏、刘塨、张禹东、刘斌，老领导施玉山、庄善裕、杨翔翔、李孙忠、郭亨群、吴道明，以及校党委委员、校纪委委员、全体中层干部、各党支部书记、党员代表、各民主党派和无党派人士代表、各级人大代表、政协委员代表、教职工代表、学生代表、离退休人员代表等350多人出席大会。大会主会场设在泉州校区陈嘉庚纪念堂四楼科学厅，在厦门校区综合教学楼B-204室设立视频分会场，并通过校有线电视台和校园网络面向全校进行现场直播。

在动员报告中， 李冀闽书记详细阐述了我校开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想、目标任务和主要原则，提出了需要重点研究解决的问题，明确了开展活动的方法步骤和具体部署，动员全校党员干部以高度的责任感、认真的态度和饱满的热情投入到学习实践活动中，确保活动取得成效。

李冀闽指出，开展深入学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全校党员干部、教育师生员工的重大举措，是推动高等教育事业又好又快发展的客观要求，是进一步坚持“为侨服务”办学宗旨的客观要求，是加快推进我校建设海内外知名、特色鲜明的高水平大学的难得机遇，是以改革创新精神推进学校党的建设的必然要求。全校各级党组织和全体党员干部一定要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，自觉地用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题，切实增强推进学校科学发展的责任感和使命感。

李冀闽说，在学习实践活动中，要正确把握指导思想、目标要求、基本原则，明确步骤安排，抓住关键环节，使学习实践活动切实见到成效。他强调，正确把握学习实践活动的指导思想，关键是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，突出科学发展这个主题，明确转变思想观念、解决突出问题、构建体制机制、提高领导能力等四个着力点。要正确把握明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求，正确把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、以正面教育为主的主要原则。他指出，按照中央的部署和我校党委的安排，这次学习实践活动从3月开始到8月基本结束，分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开。在学习调研阶段，要着重抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想讨论两个环节；在分析检查阶段，要着重抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节；在整改落实阶段，要着重抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。各级党组织要抓住这些关键环节，突出领导班子和党员领导干部这个重点，认真准备、精心组织，以每个环节的高质量保证整个学习实践活动的高质量，推动学习实践活动扎实深入开展。

李冀闽强调，开展学习实践活动，要牢牢把握“发挥综合优势、突出侨校特色、提高办学水平、建设知名大学”的活动载体，围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的华侨大学，怎样办好华侨大学”这两个根本性问题，立足学校实际，重点解决如何围绕建设海内外知名、特色鲜明的高水平大学的目标，进一步提高领导班子把握方向、谋划发展的能力；如何围绕国家侨务工作需要，突出办学特色，切实提升“为侨服务”的水平；如何围绕培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人、培养拥护祖国统一的爱国者和促进中外交流的友好使者的目标，推进“一校两生”人才培养模式改革，全面提高教育质量和学生综合素质；如何围绕提高学校学科建设整体水平和服务社会能力，做大做强重点学科，培育优势学科，增强整体科研实力；如何围绕人才强校战略，建设一支高素质的师资队伍；如何围绕提高管理水平的目标，深化体制机制改革；如何围绕核心是以人为本的要求，加强和谐校园建设；如何围绕党建工作大格局，全面推进学校党的建设等8个方面的问题。

李冀闽指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是学校当前首要的政治任务。这次学习实践活动时间紧、要求高、任务重。我们一定要高度重视，增强责任感和紧迫感，按照中央的部署和要求，在部属高校学习实践活动领导小组的领导下，在第十指导检查组的指导和帮助下，加强组织领导、逐级落实责任，加强检查督促、实行分类指导，坚持求真务实、努力探索创新，加强舆论宣传、营造浓厚氛围，做好统筹安排、全面推动工作，保证学习实践活动扎实深入开展，切实将学习实践活动转化为谋划学校科学发展的强大动力，团结带领全体师生员工，统一思想，振奋精神，早日把华侨大学建设成为海内外知名、特色鲜明的高水平大学。

部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组第十指导检查工作组组长刘经南同志代表指导检查组讲话。他在讲话中充分肯定我校学习实践活动的前期准备工作，认为华侨大学党委对开展学习实践活动高度重视，准备工作扎实认真，结合学校发展现状和目标，制定了具体可行的实施方案，提出了符合实际的活动载体，为学习实践活动的顺利开展奠定了良好基础。他阐述了在高校开展学习实践活动的重要意义，第十指导检查组的主要职责，并代表指导检查组对我校的学习实践活动提出了明确要求。他强调，要认真学习贯彻中央精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向；要增强责任感和使命感，牢牢把握学习实践活动的主动性；要采取有力措施，确保学习实践活动真正取得实效。他说，华侨大学在长期的办学过程中，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以“面向海外、面向港澳台”为办学方针，坚持“为侨服务、传播中华文化”的办学宗旨和“会通中外、并育德才”的办学理念，以科学发展观统领全局，实现了跨越式发展。面临内外因素的挑战，华侨大学更要抓住深入学习实践科学发展观活动的时机，把全校党员的思想和行动统一到科学发展的轨道上来，凝聚全校师生的智慧和力量，提高攻坚克难、解决突出矛盾和问题的能力，加快实现华侨大学的创新发展、特色发展、科学发展。

丘进校长在总结讲话中指出，刘经南组长代表指导检查组所作的重要指示，高屋建瓴，切中我校实际，具有很强的指导性、针对性、实践性和操作性，要认真学习、贯彻刘组长的讲话精神，更加注重搞好思想发动，更加注重理论联系实际，更加注重实践特色，更加注重作风建设，着力解决影响和制约学校发展的各方面的突出问题，把科学发展观转化为谋划学校发展的正确思路、具体措施和实际能力。

丘进强调，这次学习实践活动，要将党性党风方面存在的突出问题与影响科学发展的突出问题一起查找，要正确处理好“以党员干部为重点”和“全体党员参加”的关系，注意把学习思考、提高认识贯彻始终，把解放思想、改革创新贯彻始终，把解决问题、完善体制机制贯彻始终，把依靠师生、发扬民主贯彻始终，使学习实践活动切实取得成效。

丘进还就我校学习实践活动进入第一阶段后各项工作提出了四点要求：一是各总支要根据校党委的安排，层层部署，深入发动，开好本单位的动员大会，组织安排好规定文件的学习；根据学校统一要求，明确本单位的目标任务，围绕学校学习实践活动载体，制定好本单位的实施方案；二是各总支、直属支部、机关职能部门要科学组织，高质量地开展学习实践活动，使广大党员干部受到教育，积极参与谋划学校科学发展，把学习实践活动与学校当前正在做和准备做的事结合起来，作为推动学校各项工作的重要动力，做到日常工作和学习实践活动“两手抓、两促进、两不误”；四是校级和中层领导班子成员及党员领导干部要做出表率，带头学习，认真开展调查研究，努力践行科学发展观。

他最后强调，开展学习实践活动，为我校的建设和发展带来了十分难得的机遇，我们要抓住这一重要契机，奋发有为，求真务实，解放思想，统一意志，凝聚人心，克难攻坚，加快华侨大学改革创新和建设发展的步伐。

    文章来源链接：http://kxfz.people.com.cn/GB/137311/9000003.html