兰州大学、北京林业大学、华侨大学紧密结合当前形势和高校实际，抓好整改落实阶段各项工作
新华网北京７月９日电 兰州大学、北京林业大学、华侨大学认真贯彻中央要求和部署，紧密结合当前形势和高校实际，抓好整改落实阶段各项工作，确保学习实践活动取得成效、走向深入。
记者孟昭丽福州报道：华侨大学结合侨校特色，创新学习形式，精心安排学习内容，并提出３９项落实措施，使科学发展观成为推动学校办好“群众满意教育”的强大动力。
“通过这一阶段的学习，学校已经针对学校师生反映强烈的一些关系切身利益的具体问题，在开展了深入调研后，制定了整改措施。”华侨大学党委书记李冀闽说，如今师生反映的厦门校区教职工周转房、商品房建设用地、泉州校区水网管网改造、校园环境整治、教学设施完善、图书资料充实等问题已经基本得到解决，这让学校师生在学习实践活动中得到了实惠。
华侨大学校长丘进介绍，目前华侨大学提出了“大华文教育”的理念，实施了华文教育拓展计划，华文教育事业突破“瓶颈”，得以快速拓展。
此外，面对严峻的就业形势，学校开展就业岗位大征集和建立用人单位数据库等活动。截至６月中旬，学校毕业研究生、本科生实际签约率分别比去年增加６个和１８个百分点。
记者张泽远兰州报道：兰州大学今年建校１００周年。兰州大学紧密围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”两个根本问题，坚持边学边查边改，使百年老校发生了可喜的变化，焕发出勃勃生机。
在学习实践活动中，兰州大学总结了宽阔视野与一流目标、面向世界与立足西部、大学教育与社会需求、重点突破与协调发展、引进人才与人尽其才、制度建设与改革创新、民主管理与提高效能７个辩证关系，使学习实践既贯彻落实了中央的部署要求，同时也紧密结合了学校的实际。
兰州大学积极开展技术开发、咨询服务，为西部地方经济发展献计献策成果显著，今年前５个月签订横向科技合同１０８个，其中为应对金融危机给西部地区经济发展带来的不利影响、促进地方经济结构的进一步调整和优化，有针对性地开展服务咨询类项目６０多项。
为拓展毕业生就业市场，兰州大学先后走访１００家国家科技园区、１００家大型企业集团、１００家人才中介机构、１００家人才网站、１００家苏浙鲁地区人才中心和人事局，通过“走出去”与企业接触，本科生近期的就业率比去年同期增长了近３个百分点，使学习实践活动取得了实实在在的成果。
记者李江涛北京报道：北京林业大学将学习实践活动与凝练学校重点领域、深化生态文明教育、增强林业和生态环境建设服务能力紧密结合起来，努力为生态文明建设作出新贡献。
学校将科学发展置于国家宏观战略和生态文明建设的大格局之中进行再审视，进一步明确了“引领生态文明、建设高水平林业大学”的发展方向，先后组织森林培育、水土保持等优势学科的专家主动参与生态建设科技支撑。
学校与福建省三明市、广西三江县、河南洛阳市和北京市出入境检验检疫局等单位进行深度的科技合作，进行百万亩油茶产业化技术研发，推动牡丹花卉产业发展，深入进行外来林木有害生物防治科技合作。同时，学校加大了地震灾后恢复重建科技特派团对口帮扶工作力度，积极帮扶陕西省略阳县开发特色林产品，被科技部评为全国科技特派员工作的先进集体；围绕黄土高原水土流失治理和防护林体系建设，加强山西吉县森林生态系统国家野外科学观测研究站建设，该基地被评为“全国野外科技工作先进集体”。
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