今年6月，由著名华文教育学家、华侨大学校长、海外华文教育与中华文化传播协同创新中心主任贾益民教授主持编撰的《世界华文教育年鉴（2013）》一书，由社会科学文献出版社出版发行。这是我国海外华文教育领域的首部年鉴，也是华侨大学海外华文教育与中华文化传播协同创新中心成立两年来取得的阶段性成果之一。
作为华侨大学开展海外华文教育与中华文化传播的重要载体，中心自2012年9月成立以来，以协同、创新为媒介和手段，重点开展了一些海外华文教育基础性项目的研究，包括海外华文教育现状调查、海外华文教育国别史研究、华文教育教学资源研发等。《世界华文教育年鉴（2013）》的编纂，就是这样一个基础性项目。中心副主任胡培安教授称，“协同创新，成为我们打造世界一流华文教育和中华文化传播中心的利器。”
一方面，海外华文教育与中华文化传播协同创新中心本身，就是一个各方协同的产物。中心以华侨大学为主体，协同两岸三地的学术机构、知名华文媒体、政府和民间组织，以及海外华人社团的雄厚力量，开展相关项目研究，比如大陆的中国社科院中国文化研究中心、中国华文教育基金会、社科文献出版社，香港的凤凰卫视，以及台湾的世界华语文教育学会等。
另一方面，中心成立后，与科研机构、媒体、企业等广泛协同，围绕海外华文教育的开展和中华优秀传统文化的传播做了许多卓有成效的工作。据胡培安副主任介绍，《世界华文教育年鉴》就是在中心主任贾益民教授的倡议并直接推动下进行的，其出版社是协同创新单位之一社会科学文献出版社，该社社长谢寿光先生多次亲自到校参与年鉴的论证工作，并提出指导意见。
“与海峡对岸的台湾世界华语文教育学会，我们也进行了广泛的协同与合作。”胡培安说，“比如国务院侨办委托华侨大学开展的海外华文教育情况普查项目，涉及的国家地区很广，一个单位根本做不了，我们就和台湾世界华语文教育学会合作，他们负责台湾背景的华校的调查，我们负责改革开放后大陆背景的华校的调查。”此外，学校还与台湾世界华语文教育学会联合主办了两届两岸华文教育协同创新研讨会、“第五届世界华语文教学研究生论坛”、第三届两岸华文教师论坛等多个世界华语文教育教学方面的盛会。“这两年办会，尽管占用了我们大量的时间、人力、物力和精力，但大大提高了学校和华文教育研究院，以及中心的知名度和影响力。”胡培安称。
2013年6月，凤凰卫视与华侨大学签署了其迄今为止与内地高校签署的唯一一份协同创新合作协议：《海外华文教育与中华文化传播协同创新中心合作协议》，在传播中华文化方面有着丰富资源和经验的凤凰卫视，由此加盟海外华文教育与中华文化传播协同创新中心，共推海外华文教育发展。凤凰卫视负责人十分重视中心项目的进展，多次莅校就有关项目召开专题讨论会。“我们还准备和凤凰卫视协作，尝试拍一些微课，把一个个文化点、语言点、教育点拍成短小的、适合各种现代移动终端环境的东西。这是我们加强华文教育资源库建设的方法之一，正在制作方案。”胡培安说。
此外，在开展世界华文教育资源普查、建设世界华文教育和对外文化传播的资源库、撰写华侨华人蓝皮书的海外华文教育专题等诸多方面，华侨大学与菲律宾华教中心等海外机构也进行了密切的协同与合作。2014年5月，中心又与北京唐风汉语教育科技有限公司协同，就华文教材信息化和推广工作及建设华文智慧教室等项目展开深入合作。中心主任贾益民教授指出，“这一合作项目将给华文教育带来手段和模式的变革性创新，具有重要的里程碑意义。”
华侨大学海外华文教育与中华文化传播协同创新中心，不仅有协同，还有创新。在胡培安副主任看来，这表现在几方面：一是中心倡导的协同本身就是一种创新；二是中心把理论研究与实践创新协同起来，使研究和实践紧密有机地结合，变成一种从研究到实践到成果的转化的科学系统的平台；三是中心在人才聚集模式方面有变化，比如建立人才工作驿站,聘请海内外知名专家学者为中心服务。“香港中文大学吴伟平教授、北京大学李晓琪教授等国际汉语教学方面的专家，都在或长或短的一段时间内为中心做事。这些专家编制不在华大，也不用长住华大，只是每年抽一些时间来校参与项目、承担课题就可以了，都是驿站式的。”胡培安介绍。
更重要的是，中心在具体项目的实施方面有很大的创新，比如海外华文教育国别史研究、语言对比研究、华文教育理论研究丛书等项目，都采用全球招标机制，由中心设定研究课题，向社会开放，感兴趣的来认标。“校内外人士主动申请，我们提供科研经费，统筹协同研究，成果属于中心。这种模式比单打独斗效果好，发挥了集体的、社会的力量。”培胡安称。
谈及未来，胡培安表示，“我们将以协同创新为有效手段，努力将海外华文教育与中华文化传播协同创新中心建成世界一流的传播信息中心、学术中心、资源中心和实践中心，建成国家华文教育与中华文化传播的智囊团、思想库和资源库，成为华文教育与中华文化传播研究的国家级重要基地，引领华文教育与中华文化传播研究、教学与实践的发展方向。”他同时透露，作为中心协同创新成果的《世界华文教育年鉴（2014）》，目前组稿工作已基本完成，正在编辑、修改阶段，估计2015年年初出版。
