大学校园里，哪些行为最让人反感？时值学校创建省级“文明校园”之际，校文明办、学生处日前发起了“十大校园不文明现象”的网络投票活动。截止至4月1日，投票人数过千人，结果显示，“乱扔垃圾”、“损坏公物”、“食堂插队”、“随地吐痰”、“占座成‘疯’”、“污损图书”、“考试作弊”、“乱贴小广告”、“践踏草坪”、“休息期间喧哗吵闹”等现象跻身前十，成为师生心目中校园里的最不文明现象。

   占而不用，浪费了谁的资源？

     开学不久，“占座”一词再度成为校园热词，泉州、厦门两校区的图书馆和自修室的“抢座大战”刚刚落下帷幕，“占座”的后遗症又渐渐凸显。因为第二自修室是专门为考研同学而设的，座位需要登记，所以并不存在所谓的“占座”这一不文明行为。但面向全校师生开放的图书馆，占座行为似乎有“愈演愈烈”之势，给广大师生和图书馆带来了很多负面影响。

    对于“占座”这一行为，很多同学会根据其性质和实际情况作出定论。占座，是帮自己占，还是帮别人占？是占了就坐，还是占而不坐？对此，不少同学都认为，可以在短时间之内占着，但不能长时间空着。正如旅游学院乐星韵同学所说，“如果他（她）占了，但又不使用，这会造成资源浪费，让其他同学找不到座位。”

    工商管理学院的宋琳同学曾有过几次这样的经历，“每次我兴致勃勃地去图书馆自习看书，自修室里明明就只有十几个人，桌子上却摆满了书，结果只能无奈地掉头回去。”她认为，“占了座位却长时间不加以使用，这背离了图书馆作为公共资源应当合理利用的原则。”

    大多数同学们都认为，对于“占座”这一不文明行为需要进行相应的监督和管理，但更重要的是学生的自我约束。经济与金融学院姚洁同学认为，“最好是要求管理员半个小时或一个小时检查一下”。占座现象较为严重的二修采取的是座位登记制，“占而不用”的情况只能依靠管理员平日的观察，而此前也有不少大一、大二的学生冒充大三学生进行占座，这对于考研专区而言又是一种资源浪费。

    学生是利用图书馆和自修室资源的主体，只有学生意识到哪些该做，哪些不该做，自觉遵守规章制度，提高自我道德约束力，才能更好地杜绝此类现象的发生。而造成占座问题的另一个主要原因，许多同学提出是因为可供考研考公的固定座位太少。对此，丘进校长在答复学生的疑问中谈到，学校为超出大学教育范围外的考研类学子提供的座位及其他设施的建设已实属不易，但学校图书馆、期刊馆及其他教学楼都对广大学生开放，这已经能满足同学们自习的需要，并希望同学们能充分利用现有资源。

    图书馆的卫红馆长认为，由于图书馆的座位有限，加上部分学生占座，这造成图书馆的座位不能满足师生的座位需求。另外，近年来图书馆的图书资源增加了不少，相应的书架也有所增加，而这也造成阅览座位的相对减少。为此，图书馆在走廊上设置了不少阅览座位。但图书馆资源的供需矛盾仍然较为突出，“占座”这一不文明行为仍然难以很好解决。

    对于部分学生的占座行为，卫红馆长认为，原因可能也在于学生希望有一个固定的座位，不必带着书来回于图书馆。对于占座问题，其他高校也面临着同样的困境，也未能有“一针见效”的解决办法。图书馆每年都会开展相关的宣传教育活动，但更多的是宣传图书资源的利用，而缺乏关于图书馆的资源利用规范方面的宣传。为此，他表示，图书馆计划成立一个学生工作委员会，由学生进行自我管理、自我监督，并配合图书馆的管理工作，以杜绝图书馆里的不文明行为，提高图书馆的资源利用效率。